Les nouvelles technologies et les adolescents en espagnol

Au début de la séquence, nous avons étudié des documents sur :

• Le téléchargement

• Les jeux vidéos

• Les réseaux sociaux

• Les téléphones portables

Ensuite, nous avons répondu à un sondage en ligne fait par la ville de Madrid à propos de notre utilisation des nouvelles technologies.

Tout de suite après, nous avons donné notre avis sur nos résultats.

Après, nous avons réparti les différents sujets en quatre groupes pour rédiger un sondage avec l'outil informatique sous forme de QCM ( avec cinq questions avec trois choix par question ). Nous avons fait face à plusieurs difficultés :

• Savoir formuler les questions/réponses en espagnol.

• Répartir les tâches au sein du groupe.

• Faire des questions/réponses qui soient pertinentes et logiques.

Le sondage a été donné aux autres classes de troisième, qui y ont répondu. Pour finir nous avons exprimé notre avis sur les résultats.

Pour conclure, ce travail a été bénéfique et intéressant. Pourtant nous ne nous sommes pas remis en cause sur les différents sujets. Nous remercions Mme Guiffant ainsi que ses classes pour avoir accepté de participer à notre projet.

La classe de 3e DF

Mme Couënne